PROGRAMAÇÂO INÉDITA -Mês maio

Olá Pessoal,

Para este mês de maio o Salto para o futuro apresentará séries inéditas.

São elas:


04/05 a 08/05 Museu e Escola: educação formal e não formal

11/05 a 15/05 Cinema e educação: um espaço em aberto

25/05 a 29/05 Cultura urbana e Educação

Não percam estes programas!

CURSO INEDITO DO SALTO

A partir deste ano , o Salto assume outro formato.
O programa passa a ter 48’ minutos de duração e as séries temáticas serão assim organizadas:

Salto Revista – Três revistas eletrônicas (às segundas, terças e quartas-feiras), delineando três grandes eixos de apresentação de um tema relevante no cenário da educação contemporânea;

Salto Entrevista – Às quintas-feiras, serão exibidos três blocos de entrevistas, com entrevistados diferentes em cada bloco, ampliando os olhares sobre o assunto em questão; e

Salto Debate – Ao vivo, às sextas-feiras, fechando a semana, com três debatedores e um amplo espaço para a interatividade por telefone (0800 0216689) e por e-mail salto@mec.gov.br.

E quem deu início a esse novo formato foi a série Currículo: Conhecimento e Cultura, que propôs uma reflexão sobre o currículo escolar, tendo como pressuposto a diversidade da sociedade contemporânea.
Ao longo da série, foram problematizados temas que envolvem desde a construção e a organização do currículo até sua vivência nas escolas. Diferentes formas de conhecimento, novas organizações de espaços e tempos escolares e uma abordagem que integra as diversas disciplinas e áreas do saber também foram temas em discussão.

1PGM A Construção do Currículo
2PGM A Organização do Currículo
3PGM Currículo: Tempos e Espaços
4PGM Outros Olhares sobre o Currículo
5PGM Currículo em Debate

Esperamos que esta temática , bem como outras que virão desperte o interesse da rede de educadores que participa do Salto para o Futuro/TV Escola.

Então ,pessoal ,vamos programar cursos nas regionais?!

RELATÓRIO DO SALTO 2008

O Salto para o Futuro, aliado ao aparato das novas tecnologias, tem – se constituído em uma forte estratégia para a formação docente, a qual pode realizar projetos de capacitação atingindo todas as escolas de nosso Estado,com custos mínimos, contribuindo para a reflexão da prática educacional, permitindo um diálogo e intercâmbio de conhecimento e práticas pedagógicas entre os professores ao debater as diferentes tendências no campo da educação.
Em busca de um entendimento deste processo e procurando conhecer melhor a atuação de cada regional continuamos, a partir das avaliações e da análise dos cursos trabalhados, divulgar estatisticamente o salto de qualidade no referido Programa.
A Gerência de Tecnologia de Informações Educacionais e Infraestrutura (GETEI) realizou o levantamento de dados das capacitações dos Profissionais da Educação, para obter um cenário do desenvolvimento dos cursos do Programa do Salto para o Futuro tendo como resultado os seguintes dados:
Cursos oferecidos = 229
Profissionais capacitados= 4368
Carga horária= 5915
Regionais atendidas = 26

Considerando os resultados apresentados no que se refere ao nº cursos oferecidos e ao nº de profissionais capacitados, é importante salientar que:
Durante o ano de 2008, 10 (dez) GEREDs não ofereceram capacitação deste Programa;
Foi observado que embora algumas regionais realizaram um número expressivo de cursos, as mesmas não conseguiram atender um bom percentual de cursistas;
E em relação ao ano anterior , houve um número reduzido de cursos.

CONSIDERAÇÕES

Diante dos resultados apresentados, a Gerência de Tecnologias de Informações Educacionais e Infraestrutura (GETEI) reitera a necessidade de ações que viabilizem o acompanhamento, compromisso e atuação dos Integradores de Tecnologias e Orientadores de Aprendizagem, no sentido de proporcionar a capacitação e a efetiva participação dos professores nos cursos.
Tendo em vista a realidade encontrada, pode-se afirmar que a utilização do programa Salto para o Futuro como forma de implementar uma política de formação e qualificação docente, torna-se ineficaz se não forem proporcionadas condições reais de utilização e apropriação destes meios por parte de todos os envolvidos no processo.
O Programa Salto para o Futuro, que tem como proposta a formação continuada e o aperfeiçoamento de profissionais que trabalham em educação, atingirá seu objetivo, que é discutir diferentes tendências no campo da educação e contribuir para a reflexão da sua prática pedagógica, quando ocorrer a efetiva participação das regionais.