Juventude e escolarização: os sentidos do Ensino Médio (Inédita)

A semana de 23 a 27/11/09 o salto para o futuro apresentou a Série: JUVENTUDE E ESCOLARIZAÇÃO: OS SENTIDOS DO ENSINO MÉDIO"

Esta série tem como eixo a reflexão sobre o Ensino Médio, mas na perspectiva dos seus jovens alunos. O ponto de partida será uma problematização sobre quem são os jovens que estão chegando ao Ensino Médio no Brasil, trazendo elementos para problematizar a condição juvenil atual, sua cultura,suas demandas e necessidades próprias.

A partir dos anos de 1980 com a chegada de novos contingentes populacionais ao ensino secundário, e principalmente na década de 1990 com a expansão significativa do número de matrículas, um heterogêneo grupo de jovens chega ao Ensino Médio brasileiro.

Nesse cenário, avistamos uma nova configuração da realidade da escola pública, decorrente da recente expansão das oportunidades escolares, que não acompanha a qualidade do ensino, o que levanta novas questões e dilemas para a compreensão da experiência escolar dos jovens.

A proposta da série é discutir os sentidos do Ensino Médio nesse contexto.

Serão apresentados os seguintes programas:

PGM 1: Uma diversidade de sujeitos;

PGM 2: Expectativas juvenis e identidade do ensino médio;

PGM 3: Participação juvenil nas escolas;

PGM 4: Outros olhares sobre Juventude e escolarização;

PGM 5: Juventude e escolarização em debate.

Participe você também assistindo aos programas e dando sua opinião e relatando experiências enviando para https://pae.sc.gov.br/direto/Direto/CorreioBusiness?direto_tarefa=novaMensagem&email=salto@mec.gov.br, para caixa postal 0800 282 6757(das 8h às 20h) e pelas funcionalidades disponíveis no site http://www.tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/
(Fórum, Enquete e Mural); e, durante o programa “ao vivo”, pelo telefone 0800 021 6689, pelo e-mail acima e pelo site.

Contamos com a participação de todos !

Equipe do Salto

CURRICULO, RELAÇÕES RACIAIS E CULTURA AFRO- BRASILEIRA

Esta semana o Programa Salto para o Futuro está reprisando a Série:


CURRÍCULO, RELAÇÕES RACIAIS E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

A série pretende colocar em debate as orientações e ações para a educação das relações étnicos-raciais. Os objetivos são impulsionar reflexões e ações no cotidiano escolar e possibilitar um cenário de reelaboração das relações que se estabelecem dentro e fora do campo educacional.

Assista você também!

Equipe do Salto

Saúde e Educação: Uma Relação Possível e Necessária

Esta semana o Salto para o Futuro estará apresentandomais uma série inédita: Saúde e Educação: Uma Relação Possível e Necessária _ de 09 a 13/11/09

Série que analisa as políticas de saúde e educação e discute a maneira como se concretizam, principalmente, no ambiente escolar. Discute, também, a significação das linguagens para crianças e adolescentes e a maneira como elas têm sido incluídas e incorporadas nos processos pedagógicos na escola e na saúde.

Serão abordados os seguinte temas:

1. INTEGRAÇÃO DAS POLÍTICAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO

2. SAÚDE E COTIDIANO ESCOLAR

3. LINGUAGENS E TECNOLOGIAS

4. OUTROS OLHARES SOBRE SAÚDE E EDUCAÇÃO

5. SAÚDE E EDUCAÇÃO EM DEBATE

Esperamos que este tema desperte o interesse da rede de educadores que participa do Salto para o Futuro/TV Escola. Contamos com sua atenção no sentido de mobilizar professores/cursistas de todas as etapas da Educação Básica e os alunos do curso de Magistério em sua região para participarem das discussões desta série.

Equipe do Salto /SC

EDIÇÃO ESPECIAL: CAMINHOS DE DARWIN - INÉDITA

"Itinerários Culturais não são simples vias históricas de comunicação que possuem elementos patrimoniais ou que servem como ligação entre si, mas fenômenos históricos singulares".

No ar hoje edição especial:Caminhos de Darwin_ inédita

Nesta edição Charles Darwin possui um grande apelo para projetos de divulgação científica.

Afinal, ele foi um dos mais importantes cientistas de todos os tempos. No entanto, aproveitar este apelo em atividades criativas e participativas foi o grande desafio colocado para os professores que trabalharam para construir as diversas ações realizadas durante a execução do projeto Caminhos de Darwin em 2008 e que ainda se prolonga na continuidade dos trabalhos em 2009.

E é sobre alguns dos resultados desse projeto que a Edição especial: Caminhos de Darwin pretende conversar com os professores que participam do Salto para o Futuro.

Assista você também!

Equipe do Salto

EDUCAÇÃO INTEGRAL - REPRISE

A série visa analisar e discutir a proposta de Educação Integral, focalizando questões como tempo e espaço, formação de educandos e educadores, articulação entre os diferentes saberes e relação entre escola e comunidade, espaços formais e informais de educação.

Ao longo dos programas, são apresentados os temas:

* Conceitos e pressupostos: o que queremos dizer quando falamos de educação integral?;

* A intersetorialidade no contexto da educação integral; Arranjos educacionais possíveis para a educação integral;

* Educação integral, indicadores sociais e aprendizagem escolar: problematizando a relação;

* Formação de profissionais para uma proposta de educação integral.


Participe você também!

Equipe do Salto