"Itinerários Culturais não são simples vias históricas de comunicação que possuem elementos patrimoniais ou que servem como ligação entre si, mas fenômenos históricos singulares".
No ar hoje edição especial:Caminhos de Darwin_ inédita
Nesta edição Charles Darwin possui um grande apelo para projetos de divulgação científica.
Afinal, ele foi um dos mais importantes cientistas de todos os tempos. No entanto, aproveitar este apelo em atividades criativas e participativas foi o grande desafio colocado para os professores que trabalharam para construir as diversas ações realizadas durante a execução do projeto Caminhos de Darwin em 2008 e que ainda se prolonga na continuidade dos trabalhos em 2009.
E é sobre alguns dos resultados desse projeto que a Edição especial: Caminhos de Darwin pretende conversar com os professores que participam do Salto para o Futuro.
Assista você também!
Equipe do Salto
quarta-feira
EDUCAÇÃO INTEGRAL - REPRISE
A série visa analisar e discutir a proposta de Educação Integral, focalizando questões como tempo e espaço, formação de educandos e educadores, articulação entre os diferentes saberes e relação entre escola e comunidade, espaços formais e informais de educação.
Ao longo dos programas, são apresentados os temas:
* Conceitos e pressupostos: o que queremos dizer quando falamos de educação integral?;
* A intersetorialidade no contexto da educação integral; Arranjos educacionais possíveis para a educação integral;
* Educação integral, indicadores sociais e aprendizagem escolar: problematizando a relação;
* Formação de profissionais para uma proposta de educação integral.
Participe você também!
Equipe do Salto
Ao longo dos programas, são apresentados os temas:
* Conceitos e pressupostos: o que queremos dizer quando falamos de educação integral?;
* A intersetorialidade no contexto da educação integral; Arranjos educacionais possíveis para a educação integral;
* Educação integral, indicadores sociais e aprendizagem escolar: problematizando a relação;
* Formação de profissionais para uma proposta de educação integral.
Participe você também!
Equipe do Salto
segunda-feira
Educação de crianças em creches (Inédita)
A série pretende abordar o tema da educação das crianças de 0 a 3 anos de idade no contexto da creche, apresentando o quadro atual em que esta área vem se constituindo na etapa da educação infantil.
A especificidade deste trabalho tem sido defendida com base em estudos sobre a infância a partir de diferentes campos de saber, como a psicologia, a sociologia, a pediatria, a enfermagem, a linguística, a filosofia e as artes.
O momento de inserção da criança na cultura tem características bastante peculiares e as creches são instrumentos sociais criados com este objetivo, de forma que a educação infantil possa cumprir a sua função legalmente estabelecida: a promoção do desenvolvimento integral da criança.
Contamos com a participação de todos !
Equipe do Salto
A especificidade deste trabalho tem sido defendida com base em estudos sobre a infância a partir de diferentes campos de saber, como a psicologia, a sociologia, a pediatria, a enfermagem, a linguística, a filosofia e as artes.
O momento de inserção da criança na cultura tem características bastante peculiares e as creches são instrumentos sociais criados com este objetivo, de forma que a educação infantil possa cumprir a sua função legalmente estabelecida: a promoção do desenvolvimento integral da criança.
Contamos com a participação de todos !
Equipe do Salto
sexta-feira
Edição Especial_ PROFISSÃO DOCENTE
No dia 23/10,mês do professor, o programa salto para o Futuro, da TV Escola apresenta a Edição Especial: Profissão Docente.
O programa traz uma perspectiva histórica da constituição da profissão, tendo como objetivo enfocar o peso da repercussão sobre o professor e sua carreira docente
Três movimentos são debatidos no contexto de complexidade de ser professor/ professora na contemporaneidade: a democratização da escola e a mudança do perfil dos alunos, a formação inicial e as condições de trabalho e o dilema entre a universalização das vagas e a qualidade do ensino.
Assista você também!
Equipe do Salto
O programa traz uma perspectiva histórica da constituição da profissão, tendo como objetivo enfocar o peso da repercussão sobre o professor e sua carreira docente
Três movimentos são debatidos no contexto de complexidade de ser professor/ professora na contemporaneidade: a democratização da escola e a mudança do perfil dos alunos, a formação inicial e as condições de trabalho e o dilema entre a universalização das vagas e a qualidade do ensino.
Assista você também!
Equipe do Salto
quarta-feira
DEBATE: TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO (REPRISE)
Esta semana o programa Salto para o Futuro está reprisando a série: DEBATE: TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO 20 a 23/10/09
A série tem o objetivo de promover o diálogo entre a pesquisa acadêmica e a prática cotidiana nas escolas a respeito de questões consideradas de urgência social.
Alguns desses temas, recorrentes no cotidiano escolar, são a violência e suas mais diversas formas de manifestação, o uso indevido de drogas, a discussão sobre ética e cidadania, a complexidade como uma marca da contemporaneidade.
Contamos com a participação de todos !
Equipe do Salto
A série tem o objetivo de promover o diálogo entre a pesquisa acadêmica e a prática cotidiana nas escolas a respeito de questões consideradas de urgência social.
Alguns desses temas, recorrentes no cotidiano escolar, são a violência e suas mais diversas formas de manifestação, o uso indevido de drogas, a discussão sobre ética e cidadania, a complexidade como uma marca da contemporaneidade.
Contamos com a participação de todos !
Equipe do Salto
quinta-feira
Esta semana (12/10 a 16/10) o Salto para o Futuro esta reprisando a série: Jogos e brincadeiras : desafios e descobertas - 2ª edição
Esta série é composta por cinco programas que pretendem oferecer caminhos para o aprofundamento das reflexões sobre a criança, os brinquedos, as brincadeiras e os jogos, abordando projetos na área de educação que valorizam esses temas e que encontraram formas de incorporá-los. As brinquedotecas são um exemplo.
O objetivo geral desta série é apresentar as questões atuais que envolvem a criança e o brinquedo e possibilitar que os adultos que se dedicam à educação reflitam e desenvolvam ações, tendo como base a importância e a necessidade do ato de brincar.
Contamos com sua atenção no sentido de mobilizar professores/cursistas de todas as etapas da Educação Básica e os alunos do curso de Magistério para participarem das discussões destas séries.
Lembramos que as perguntas podem ser enviadas, no decorrer da semana, para o e-mail https://pae.sc.gov.br/direto/Direto/CorreioBusiness?direto_tarefa=novaMensagem&email=salto@mec.gov.br, para caixa postal 0800 282 6757(das 8h às 20h) e pelas funcionalidades disponíveis no site (Fórum, Enquete e Mural); e, durante o programa “ao vivo”, pelo telefone 0800 021 6689, pelo e-mail acima e pelo site.
Contamos com a participação de todos !
Equipe do Salto
Esta série é composta por cinco programas que pretendem oferecer caminhos para o aprofundamento das reflexões sobre a criança, os brinquedos, as brincadeiras e os jogos, abordando projetos na área de educação que valorizam esses temas e que encontraram formas de incorporá-los. As brinquedotecas são um exemplo.
O objetivo geral desta série é apresentar as questões atuais que envolvem a criança e o brinquedo e possibilitar que os adultos que se dedicam à educação reflitam e desenvolvam ações, tendo como base a importância e a necessidade do ato de brincar.
Contamos com sua atenção no sentido de mobilizar professores/cursistas de todas as etapas da Educação Básica e os alunos do curso de Magistério para participarem das discussões destas séries.
Lembramos que as perguntas podem ser enviadas, no decorrer da semana, para o e-mail https://pae.sc.gov.br/direto/Direto/CorreioBusiness?direto_tarefa=novaMensagem&email=salto@mec.gov.br, para caixa postal 0800 282 6757(das 8h às 20h) e pelas funcionalidades disponíveis no site (Fórum, Enquete e Mural); e, durante o programa “ao vivo”, pelo telefone 0800 021 6689, pelo e-mail acima e pelo site.
Contamos com a participação de todos !
Equipe do Salto
terça-feira
Educação integral e intersetorialidade
Esta semana o Salto para o Futuro está com uma série inédita: Educação integral e intersetorialidade (de 05 a 09/10/09)
Série que objetiva debater a proposta de educação integral de crianças e adolescentes, a qual se fortalece por meio de um conjunto de experiências no país.
Tal proposta tem como premissa a ação intersetorial, que se configura como um desafio urgente a ser enfrentado em seus diversos âmbitos: na articulação das políticas, das ações dos equipamentos públicos e dos diversos atores que podem se correlacionar com a educação integral.
Com o objetivo de dar visibilidade a esse desafio, essa série busca explicitar e discutir três princípios: heterogeneidade da vida contemporânea, gradualidade na efetividade das políticas e convergência de propósitos na ação do território.
Serão temas abordados nesta série:
1.Intersetorialidade e contemporaneidade
2.Intersetorialidade e políticas públicas
3.Intersetorialidade e contextos territoriais
4. Outros olhares sobre educação integral e Intersetorialidade
5. Educação integral e Intersetorialidade em debate
Esperamos que este tema desperte o interesse da rede de educadores que participa do Salto para o Futuro/TV Escola. Contamos com sua atenção no sentido de mobilizar professores/cursistas de todas as etapas da Educação Básica e os alunos do curso de Magistério em sua região para participarem das discussões desta série.
Equipe do Salto /SC
Série que objetiva debater a proposta de educação integral de crianças e adolescentes, a qual se fortalece por meio de um conjunto de experiências no país.
Tal proposta tem como premissa a ação intersetorial, que se configura como um desafio urgente a ser enfrentado em seus diversos âmbitos: na articulação das políticas, das ações dos equipamentos públicos e dos diversos atores que podem se correlacionar com a educação integral.
Com o objetivo de dar visibilidade a esse desafio, essa série busca explicitar e discutir três princípios: heterogeneidade da vida contemporânea, gradualidade na efetividade das políticas e convergência de propósitos na ação do território.
Serão temas abordados nesta série:
1.Intersetorialidade e contemporaneidade
2.Intersetorialidade e políticas públicas
3.Intersetorialidade e contextos territoriais
4. Outros olhares sobre educação integral e Intersetorialidade
5. Educação integral e Intersetorialidade em debate
Esperamos que este tema desperte o interesse da rede de educadores que participa do Salto para o Futuro/TV Escola. Contamos com sua atenção no sentido de mobilizar professores/cursistas de todas as etapas da Educação Básica e os alunos do curso de Magistério em sua região para participarem das discussões desta série.
Equipe do Salto /SC
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